Na noite desta quinta-feira, 08/12/2016, a professora coordenadora do subprojeto de interdisciplinar de letras Sara de Castro Cândido juntamente com o professor Domingos Dumas Barbosa Santos foram os proponentes do minicurso “Os obstáculos e as interfaces da língua portuguesa para o reconhecimento da  cultura afro-brasileira” com o objetivo de estudar os obstáculos e as interfaces da língua portuguesa para o reconhecimento da cultura afro-brasileira. Analisar a obra “O Cortiço”, de Aluísio de Azevedo. Refletir sobre a decadência moral e o desejo de ascensão social que envolve a vida em sociedade.

Na tarde desta quinta-feira, 08/12/2016, representantes dos subprojetos de História, Química, Interdisciplinar/Letras e Interdisciplinar/Pedagogia apresentaram trabalhos referentes às atividades desenvolvidas pelos bolsistas nas escolas parceiras. Os trabalhos apresentados são os abaixo intitulados:

Relato PIBID 2016/2 (História)

Química de alimentos como tema gerador de aprendizagens na educação de jovens e adultos

A pluralidade em questão: a produção textual e o despertar das consciências

Experiências formativas no PIBID PUC GOIÁS: Percursos e descobertas

Na manhã desta quinta-feira, 08/12/2016, os coordenadores de área dos subprojetos de Hitória, Química, Interdisciplinar/Letras e Pedagogia  promoveram uma mesa redonda colocando em discussão as ações desenvolvidas em seus respectivos subprojetos. O relato das experiências regado a um bom debate metodológico trouxe a tona a pluralidade do conhecimento a ser repassado aos alunos, além de instigar o diálogo sobre diferenças e semelhanças entre as diversas áreas do saber. Também foi relatada a importância do PIBID para a formação inicial dos professores, para a atualização dos professores supervisores, que atuam nas escolas parceiras, e como importante ferramenta de ligação entre a universidade e a escola parceira.