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Minicurso traz outro olhar sobre a depressão

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Tratada por muitos como doença, a depressão, segundo a professora doutora Gina Noleto é comportamental e não uma doença. É um distúrbio afetivo que acompanha o individuo. “Ela pode não ter aprendido a lidar com uma perda passada e sofrendo, como morte de uma pessoa próxima, perda de um emprego, por exemplo. A pessoa acaba acumulando todos esses acontecimentos negativos e isso passa a refletir no seu comportamento,” explica Gina.

De acordo com a professora, muitas pessoas com essa sobrecarga emocional começam a ter um comportamento autodestrutivo, não sentem ânimo para realizar tarefas corriqueiras, como sair de casa, tomar banho, comer. Gina falou por quase três horas sobre o tema no Minicurso Depressão: oque você pode fazer para controlá-la, na quinta-feira, 23, dentro da Mostra de Produção do Conhecimento na Jornada da Cidadania. A professora explica que é fácil reconhecer uma pessoa depressiva, “além desses comportamentos que mencionei, pessoas que sofrem com depressão tem uma tristeza profunda e prolongada, choram muito, não conversam, não querem sair do quarto”.

Gina aponta que o primeiro passo para combater a depressão é procurar um psicólogo ou um analista comportamental, “a pessoa tem que procurar um especialista para que ele possa descobrir o que a levou a ter esse comportamento, depois de descoberto é mais fácil trabalhar a sua auto-estima”.

Como se livrar dela

Com a presença de estímulos positivos no cotidiano, é possível que a pessoa comece a receber outros e isso se torna uma rede.  Um elogio, um sorriso, um abraço, uma conversa, isso tudo são estímulos positivos que recebemos todo o dia e é fundamental ter um dia produtivo, ocupando-se e produzindo. Alterar a forma de pensar também ajuda a combater a depressão, “ela tem que trabalhar estímulos, tem que sentir prazer até sem sair de casa”, finaliza a psicóloga.

José Carlos Martins (estudante do curso de Jornalismo da PUC Goiás – 5º período)

 

 

Lambe-Lambe faz quase 10 mil fotos em dois dias na Jornada da Cidadania

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lambe-lambe-002Dentre as atividades permanentes de Comunicação Social na Jornada da Cidadania da PUC Goiás, como cobertura jornalística em rádio, TV, fotografias e textos para o site da Jornada da Cidadania, feita pelos professores e alunos do curso de Jornalismo da PUC Goiás, o Lambe–Lambe Digital, sob a coordenação do curso de Publicidade e Propaganda da PUC Goiás, oferece fotos digitais gratuitas no formato 3×4, para toda a comunidade. Na quinta-feira, 22, primeiro dia do evento, foram feitas 4.088 fotografias para o público e na sexta-feira, 23 foram 5.036. Até agora foram tiradas 9.124 fotos. Cada pessoa pode tirar quatro fotos, que são reveladas e leva na hora.

A copeira Cássia Gomes Cardoso veio tirar foto no stand e disse que esse serviço é muito importante, para pessoas que precisam tirar documento. “Ganhando a fotografia fica mais fácil tirar o documento, é uma despesa a menos para nós”, afirma Cássia.

De acordo com a coordenadora do curso de Publicidade e Propaganda, Adriana Ferreira, o serviço será prestado neste sábado até às 16h. As fotos que não forem retiradas no stand até às 18h deste sábado podem ser procuradas na Guarita da Segurança do Campus V, no Jardim Goiás.

Fonoaudiologia orienta sobre benefícios da amamentação

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Jéssyca Nunes - Fonoaudiologia - Mastigação InfantilO trabalho realizado pela equipe de fonoaudiologia na Jornada da Cidadania é o de orientar a respeito de hábitos de mastigação e amamentação; prevenir a obesidade infantil; alertar sobre a importância da mastigação dos dois lados. “Nós fazemos uma triagem rápida e orientamos as pessoas a procurarem um tratamento com fonoaudiólogos, ortodontistas e médicos,” explica a professora do Departamento de Fonoaudiologia da PUC-Goiás, Lilian de Moura.

A equipe acompanha o processo de orientação das famílias, inclusive no serviço público. “O ideal é que o acompanhamento se inicie a partir do pré-natal. Dessa forma, as mães são orientadas sobre a melhor posição para amamentar, a importância da ingestão do leite materno e da sucção para um bom desenvolvimento da fala e linguagem, bem como os benefícios da amamentação para o crescimento e desenvolvimento do crânio facial do recém-nascido” orienta Lílian. A fonoaudióloga ressalta que o movimento de sucção, iniciado na hora da amamentação ajuda na atividade da fala. “Esse movimento tem que ser acompanhado desde o início, porque é através dele surgem os primeiros contatos com a fala”, pontua.

De acordo com a professora, a forma como a mãe oferece e estimula a amamentação dos dois peitos e a interação dela com o bebê durante a amamentação, ajuda na detecção e solução de vários problemas. Um exemplo disso são os problemas nasais: quando a mãe amamenta percebe rapidamente se o bebê está com dificuldade respiratória, pois a criança não consegue amamentar por um longo período. As mães são orientadas a amamentar o bebê na posição vertical, pois diminui o risco dele ter problemas na tuba auditiva, como a infecção de ouvido.

Ao fazer o pré-natal, o médico consegue identificar um problema comum entre as mulheres: o bico do seio invertido. “Identificando o problema é possível realizar um trabalho de preparação da mama, como massagem para estimular, e isso melhora a resistência da mama e evita rachaduras no peito”, explica Lilian. Alguns estímulos são realizados através da bucha vegetal, sol na mama no horário adequado para aumentar a resistência e movimentos circulares no bico do peito para estimular a sua formação. “Isso depende do tanto que ele está invertido, o próprio ato de sugar da criança pode facilitar o estímulo, mas não significa que todos esses atos terão sucesso”, lembra a professora. Muitas vezes a mãe se recusa a amamentar porque é desconfortável para ela, por isso as orientações prévias são importantes.

“É ideal que a criança tenha a oferta do leite materno exclusivo durante os seis primeiros meses, isso diminui as chances da criança ter alergias alimentares. E isso, às vezes não acontece por que em muitos casos as mães tem que voltar da licença maternidade em torno dos quatro meses e o bebê sente esse impacto significativamente. Depois desse período dos seis meses, começam as papinhas, na sequência são alimentos semissólidos e por último os sólidos. De modo que o bebê só terá acesso aos alimentos sólidos, quando ele tiver a erupção dos primeiros dentes, por volta dos sete meses, mas isso não é uma regra. Esse processo de alimentação pode variar de acordo como nível socioeconômico e cultural das famílias”, finaliza Lilian.

 

Texto: Larissa Carneiro e Thaíssa Veiga (estudante do curso de Jornalismo da PUC Goiás – 5º período)

Foto: Jéssyca Nunes (estudante do curso de Jornalismo da PUC Goiás – 6º período)

 

Reitor afere pressão e prestigia apresentação indígena

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O professor  Wolmir Therezio Amado, reitor da PUC-Goiás, esteve nesta tarde de sexta-feira (23/8), na Estação da Saúde, localizada na Área I, e aproveitou para aferir a pressão, que no momento estava 13 por 7 . Ele foi atendido pelos alunos do curso de enfermagem.

Pela manhã, o reitor também visitou o Campus II, situado no Jardim Mariliza, e acompanhou algumas atividades esportivas e a Semana do Folclore. Além de prestigiar uma apresentação indígena, com índios do estado do Pará. Segundo o reitor, mais de 10 mil crianças visitaram o espaço.

Wolmir encerrou a entrevista ressaltando a importância da saúde para comunidade, e ainda apontou aspectos que são fundamentais e estão sendo oferecidos na Jornada como: serviços de solidariedade que os alunos  promovem para a população goiana.

 

Texto: Paulo Ruan (2º período de Jornalismo)

 

 

 

Paulo Ruan (2º. período)

Oficina orienta sobre riscos causados pelo HPV

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“Tudo o que você precisa saber sobre o HPV”. Esse foi o tema da oficina ministrada por alunos do curso de Medicina, sob a coordenação do professor doutor Márcio Cordeiro, nesta sexta-feira (23/8). Os palestrantes explicaram o histórico da doença, os modos de prevenção e a vacina e alertaram sobre a associação do vírus com alguns tipos de câncer, como o de colo de útero.

Segundo o professor, a vacina deve ser oferecida em 3 doses, mas não é gratuita, porém o governo pretende oferecê-la para meninas de 9 a 12 anos, buscando diminuir a ocorrência da doença entre as mulheres.

 

Texto: Marluce Corrêa Ribeiro (2º período de Jornalismo)

Parque da Criança é sucesso absoluto na Jornada da Cidadania

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Ana Amélia Ribeiro - Elen, Isa, ViniciusDentre os espaços disponíveis na Jornada da Cidadania, o Parque da Criança é um dos que mais atraem visitantes. Neste ano, diversas escolas, CMEIS e demais instituições de ensino já marcaram presença.  Diversas atividades culturais e pedagógicas estão sendo oferecidas para a criançada, como brincadeiras circenses (perna-de-pau, pratos giratórios, bambolê) e exercícios de expressão artística (pintura facial, dança, desenho, massinha). No espaço também foram disponibilizados vários brinquedos para todas as faixas etárias. Além disso, guloseimas estão sendo distribuídas gratuitamente entre os visitantes.

Muitos pais aproveitaram a tarde desta sexta-feira (23/8) para trazer os filhos e os acompanharem nas brincadeiras, como o casal Janaíra e Marcelo. Eles trouxeram a filha Melissa para aproveitar o espaço. “É um ótimo evento que disponibiliza lazer e cultura para as crianças que não têm condições. Realmente é muito importante”, disseram.

Acompanhando o  filho Felipe, Glauciene destacou a importância de iniciativas como essa. “Meu filho está pintando o rosto e se divertindo muito! Eu, frequentemente, o levo a lugares como esse, mas é nossa primeira participação na Jornada da Cidadania. Estou impressionada”, frisou.

Texto: William Correia e Valdir Inácio (estudantes do 1º período de Jornalismo)

Aluno de Direito canta e encanta público da Jornada

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Uma das atrações mais animadas da Jornada da Cidadania é o Karaokê, localizado no estande da PUC Idiomas. Nesta sexta-feira (23/8), o espaço contou com a apresentação do estudante do 3º período de Direito, Alexandre Bismarhjck, que emocionou os visitantes ao cantar a música “Someone Like You”, da cantora britânica Adele.

O sucesso foi tanto que o público cantou junto com o estudante e, ao final da apresentação, todos se perguntavam quem era  o dono da bela voz que tomou conta da Área I da PUC Goiás.

Alexandre disse que não é profissional, mas solta o vozeirão durante o banho e já participou do programa de calouros do Raul Gil, na TV Bandeirantes. Além de cantar, o estudante  também é compositor e já venceu alguns festivais. Ele aproveitou a entrevista para mandar um recado para as meninas: “Estou solteiro”.

Texto: Luna Costa e Carolina Oliveira (estudantes do 5º período de Jornalismo)
Foto: Jéssyca Nunes (estudante do 6º período de Jornalismo)

Primeiro dia da Jornada da Cidadania promove mais de 65 mil atendimentos

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O primeiro dia da Jornada da Cidadania da PUC Goiás, realizado nesta quinta-feira (22/8), foi um sucesso de público, com a realização de mais de 65 mil atendimentos em todas as áreas da universidade, nos campi I e II. O evento segue até o próximo domingo (25).

O espaço mais procurado foi o Parque da Criança, localizado na Área I, com mais de 11 mil participantes das atividades de lazer. Na Estação do Folclore, onde está o Memorial do Cerrado, 10.400 visitantes participaram das atividades.

Na área da saúde, os cursos de Medicina, Fonoaudiologia, Biomedicina, Enfermagem, Psicologia, Fisioterapia e Nutrição uniram forças para oferecer consultas, avaliações, exames e orientações para 8.200 pessoas.

Já a Estação Vida e Natureza, da Mostra de Ciência e Tecnologia, sensibilizou o público de mais de 7 mil pessoas para o tema da preservação ambiental.

Veja os números dos atendimentos no primeiro dia da Jornada da Cidadania

Atividades

Número   de Atendimentos

Estação do Meio Ambiente 2.500
Mostra de Produção e Conhecimento (Minicursos) 1.253
Estação de Arte e Cultura 2.225
Atividades com parceiros (INSS, AMT, SEMAS, OVG,   PM, AMMA, SINE, SME, SEBRAE) 2.815
Transporte e Logística 3.252
PUC Goiás e a interface com o ensino médio 1.275
Atividades de Call Center 184
CINE PUC 80
Atividades Permanentes de Comunicação Social 4.088
Estação PUC Idiomas 318
Estação de Empreendedorismo e Negócios 55
Estação Degustar e Cora Coralina 143
Estação Formação de Professores 180
Estação Jurídica 464
Estação Saúde 8.200
Paróquia Universitária (Incluindo casamento   comunitário). 45
Parque da Criança 11.154
Serviços Vapt Vupt 379
Estação de Beleza 439
UNATI 350
Estação Folclore 10.400
Estação Cuidando da Vida 923

 

Texto: João Neto (7º período de Jornalismo)

Palestra discute a esquizofrenia sobre a ótica da Psicologia

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escrizofreniaAs palestras do período vespertino desta sexta-feira (23/8) estavam agendadas para as 14 horas, contudo o sucesso foi tanto que muito antes do início as turmas já estavam lotadas. Foi o que aconteceu na palestra sobre o tema  A Esquizofrenia sobre a Ótica da Psicologia Comportamental: um estudo teórico-prático, que ofereceu 50 vagas.

Os professores Maristela Miranda de Castro  e Júlio César Alves, do Departamento de Psicologia da PUC Goiás pontuaram sobre a discrepância entre a medicina e a psicologia comportamental. Para eles,  a análise funcional revela que os delírios do esquizofrênico são sonhos reais, construídos pelos fatores externos vividos.

Para entender um esquizofrênico é preciso “entrar no mundo dele”, esclarecem os palestrantes. Segundo eles,  a intenção é mostrar que as pessoas vivem em um mundo material e concreto.

Os participantes puderam esclarecer dúvidas e narrar experiências vividas, compartilhando conhecimentos e anseios.

Texto: Panmella Barros  (1° período do curso de Jornalismo)

Estudantes de Medicina ministram palestra sobre tratamentos farmacológicos

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As alunas do 6º período de Medicina, Thais Gomes e Thaisa Tischer, ministraram, na manhã desta sexta-feira (23/8), curso de Farmacogenética e os fatores genéticos. Elas explicaram que a Farmacogenética é uma área da Farmacologia Clínica que estuda bases genéticas e as variações individuais nas respostas dos tratamentos farmacológicos. As estudantes também são membros da Liga da Genética Molecular (Ligem).

De acordo com Thaís Gomes, os testes farmacológicos  “ajudam a identificar o medicamento certo e a dose correta para cada código genético e como esses medicamentos influenciam na resposta a cada medicação”. Em continuidade a explicação, Thaisa Tischer explicou que “idade, fatores genéticos, fatores imunológicos e os estados patológicos têm de ser levados em conta quando uma pessoa é medicada, afinal um mesmo medicamento pode sofrer variação”.

Entre as classes de medicamentos mais vendidos, como os antidepressivos e antipsicóticos, certa de 30% a 60% dos pacientes não respondem ao tratamento. Por causa disso, as alunas esclareceram que os testes farmacogenéticos ajudam a identificar a melhor resposta à substância ministrada para cada indivíduo.

Thais Gomes esclarece que os testes farmacogenéticos ganham abordagens especiais no Brasil, em razão da variada mistura étnica da população, o que, segundo a acadêmica, pode dificultar a efetividade de certos medicamentos.

 

Texto:  José Carlos Martins (5º período de Jornalismo)