O Programa de Gerontologia Social (PGS) realiza mais uma sessão A Velhice no Cinema nesta sexta-feira, 14, às 15h30, na Plataforma Zoom, apresentando o filme Minhas tardes com Marguerite, do diretor Jean Becker, lançado em 2019. No filme, O auxiliar geral Germaine faz amizade com uma mulher de 95 anos e fica intrigado com o prazer que ela sente pela literatura. Ela o ensina a tomar gosto pela leitura. Logo após a apresentação do filme, haverá um debate sobre a temática abordada.

A proposta do PGS é realizar uma sessão de cinema on-line a cada 15 dias, um momento para discutir sobre filmes que tenham a temática da velhice em pauta. De acordo com a coordenadora do PGS, Lisa Valéria Torres, “o cinema, com suas múltiplas linguagens, permite-nos entrar em contato com várias realidades de uma maneira única, uma vez que provoca reflexões, desperta emoções e indagações. Por meio dessas vias de impacto, também pode colaborar para compreendermos como o envelhecimento está sendo representado no cinema e quais as temáticas envolvidas”.

Os idosos inscritos na Universidade Aberta à Terceira Idade (Unati) podem assistir ao filme antes do encontro. Após a apresentação, podem dialogar sobre as diferentes compreensões e os assuntos abordados. O link para acesso: https://zoom.us/j/96996599914 ?pwd=VnFpZVM0b1A1NkpLakRHWDBjV0NIZz09#success. O ID da reunião é 969 9659 9914 e a senha de acesso: 70.

O Sindicato das Entidades Mantenedoras de Estabelecimentos de Ensino Superior No Estado de São Paulo (Semesp) realizará o webinar Boas Práticas para a Curricularização da Extensão no dia 20 de maio, às 10h, na plataforma Zoom. O objetivo é apresentar ideias e estratégias para incluir, da forma mais adequada, as atividades de extensão ao currículo dos cursos. Inscrições e mais informações neste link: https://www.semesp.org.br/eventos/boas-praticas-para-a-curricularizacao-da-extensao/

Estabelecida pela Resolução 7/2018 do Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior, as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira preveem a obrigatoriedade de inclusão de, no mínimo, 10% dos totais de créditos curriculares exigidos para a graduação em programas e projetos de extensão universitária. O objetivo é promover a formação integral dos estudantes para sua atuação profissional e a promoção da transformação social. A resolução do CNE/CES estabelece ainda que as instituições de ensino superior têm até o final de 2022 para se adequar à obrigatoriedade.

O Projeto Aprender a Pensar (PAP) realiza uma Roda de Conversa sobre o tema Afetividade e saúde familiar, no dia 11 de maio, às 14h, na plataforma Google Meet.  A Roda vai contar com a palestrante Amanda Viana, psicóloga clínica e Idealizadora do Guia Prático dos Pequenos. A Roda de Conversa pode ser acesso neste link: http://meet.google.com/sjd-huab-hhf

Live nesta sexta-feira, 7, às 19h, no perfil da PUC Idiomas no Instagram: @pucidiomas, com o professor Fausto de Jesus, com mediação do professor Lucas Maciel. Multilinguismo é o conhecimento de mais de uma língua, por uma mesma pessoa. Assim, muitos de nossos estudantes são falantes de outros idiomas e as experiências anteriores em língua estrangeira constituem um grande facilitador para o aprendizado da língua alemã, por exemplo. Por isso, o professor Fausto de Jesus, do curso de Alemão da PUC Idiomas, em um bate papo com seus alunos, vai discutir o quanto o conhecimento de outras línguas estrangeiras pode, de certa forma, contribuir para a aquisição da língua alemã. Não é uma regra, pois nada impede você de estudar o Alemão como segunda língua.